{"id":7256,"date":"2023-06-22T12:38:27","date_gmt":"2023-06-22T16:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nocedal.cl\/wp\/?p=7256"},"modified":"2023-06-22T12:38:27","modified_gmt":"2023-06-22T16:38:27","slug":"el-mercurio-destaca-los-buenos-resultados-de-los-colegios-de-fundacion-nocedal-en-el-simce-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nocedal.cl\/sitio\/el-mercurio-destaca-los-buenos-resultados-de-los-colegios-de-fundacion-nocedal-en-el-simce-2022\/","title":{"rendered":"El Mercurio destaca los buenos resultados de los colegios de Fundaci\u00f3n Nocedal en el SIMCE 2022"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los colegios PuenteMaipo y Nocedal fueron destacados por sus buenos resultados en el SIMCE 2022 en un reportaje publicado por el diario El Mercurio en el que se relevan los colegios, de sectores vulnerables, que obtuvieron buenos puntajes a pesar de la pandemia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El art\u00edculo se centra en las estrategias utilizadas para mantener los buenos niveles de aprendizaje de sus alumnos. El subdirector acad\u00e9mico de PuenteMaipo, Oscar Garrido, explic\u00f3 a El Mercurio que \u201cla pandemia, en el \u00e1mbito de los aprendizajes, trajo desaf\u00edos que tuvimos que abordarlos juntos con la comunidad. Para mantener la continuidad del proceso educativo se estableci\u00f3 un plan de trabajo que nos permiti\u00f3 tener clases todos los d\u00edas, ya sea, online o presencial y, tambi\u00e9n apoyar a los estudiantes con los aprendizajes disminuidos a trav\u00e9s de reforzamientos focalizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez terminada la pandemia y la vuelta a la presencialidad total, se implement\u00f3 un sistema enfocado en la recuperaci\u00f3n de los aprendizajes. Al inicio se realiz\u00f3 un diagn\u00f3stico general, cuyos resultados fueron usados para tener un periodo de varias semanas de nivelaci\u00f3n. Luego de este primer periodo, cada asignatura realiz\u00f3 una planificaci\u00f3n de clases que permit\u00eda abordar el curr\u00edculum nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, se organizaron peque\u00f1as comunidades profesionales de aprendizaje con los docentes, donde se monitoreaba semana a semana el avance curricular y los resultados de aprendizaje para tomar decisiones y trabajar cerrando las brechas detectadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se mantuvieron los reforzamientos semanales de Lenguaje y Matem\u00e1ticas durante todo el a\u00f1o, donde asist\u00edan s\u00f3lo los estudiantes que requer\u00edan mayor apoyo. Tambi\u00e9n se reforz\u00f3 el equipo de profesionales especialistas en dificultades de aprendizaje para apoyar a quienes los necesitaban.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo y, muy importante, hay que destacar la dedici\u00f3n y la esperanza que transmit\u00edan a la comunidad los docentes para sacar adelante la gran misi\u00f3n que ten\u00edan en sus manos. Esto permiti\u00f3 no s\u00f3lo motivar a sus estudiantes, sino que tambi\u00e9n involucrar a las familias como primeros agentes de educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Revisa la nota completa en el siguiente link:;<\/p>\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/mcusercontent.com\/b38458f930f0bf51d3800a14c\/images\/9d10a617-ca9e-34de-0a5e-f4c38c1e7c8b.png?mc_cid=f72e056e29&amp;mc_eid=371e33c314\">https:\/\/mcusercontent.com\/b38458f930f0bf51d3800a14c\/images\/9d10a617-ca9e-34de-0a5e-f4c38c1e7c8b.png?mc_cid=f72e056e29&amp;mc_eid=371e33c314<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los colegios PuenteMaipo y Nocedal fueron destacados por sus buenos resultados en el SIMCE 2022 en un reportaje publicado por el diario El Mercurio en el que se relevan los colegios, de sectores vulnerables, que obtuvieron buenos puntajes a pesar de la pandemia. 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