Definir diariamente la asistencia de cada estudiante a clases es una estrategia que puede ayudar a evitar que los alumnos terminen siendo excluidos del sistema escolar. De esas acciones concretas conversamos con Andrea Gumucio, directora del Colegio Trigales del Maipo, en Puente Alto.<\/p>\n\n\n\n
Entregar una mirada positiva al tema es la clave, nos dijo desde un primer momento la directora del colegio Trigales, Andrea Gumucio. \u201cEn el colegio nos hemos propuesto hablar de promoci\u00f3n de la asistencia a clases, en vez de exclusi\u00f3n de alumnos. Porque cuando pensamos en promoci\u00f3n de la asistencia la estamos enfrentando desde los factores que ayudan a prevenir la inasistencia y a tomar conciencia de que hay acciones que realizamos en el colegio que impactan directamente en la asistencia de nuestros alumnos. Sea en forma positiva (promoci\u00f3n) o en forma negativa (deserci\u00f3n)\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u2014\u00bfDe qu\u00e9 manera han abordado el tema?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2014Nos hemos dado cuenta de que la promoci\u00f3n de la asistencia a clases es multifactorial ya que involucra acciones que deben nacer de los padres, otras que pueden hacer las profesoras y otras el colegio como entidad. Tambi\u00e9n hay un factor que se relaciona con la cultura escolar, que es transversal a todas las personas que trabajan en la instituci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Explica la directora que han detectado que uno de los factores que desmotivan a los alumnos y provocan en parte la deserci\u00f3n escolar, es la falta de conexi\u00f3n a las clases. \u201cEsto es m\u00e1s relevante, cuando el modo de trabajo del colegio es s\u00f3lo a trav\u00e9s de la transmisi\u00f3n de clases online. Es por eso que junto con la transmisi\u00f3n de las clases, las profesoras env\u00edan cuadernillos de trabajo y material did\u00e1ctico que les permite seguir trabajando con material concreto\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u2014En esa l\u00ednea, \u00bfqu\u00e9 estrategias usan? <\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2014Lo primero que hicimos fue comprobar el acceso que ten\u00edan las familias a internet y con qu\u00e9 dispositivos contaban para ver las clases. As\u00ed vimos que varias familias ten\u00edan un solo tel\u00e9fono para que se conecten dos o tres hermanos. Al tener la informaci\u00f3n, hemos ido gestionando la donaci\u00f3n de dispositivos para hac\u00e9rselos llegar a las familias que los necesitaban. La fundaci\u00f3n (Nocedal) tambi\u00e9n cont\u00f3 con el apoyo de Entel a trav\u00e9s de la donaci\u00f3n de chips de internet que entregamos a las familias que los requer\u00edan. <\/p>\n\n\n\n \u201cEn una clase se dan aprendizajes que no s\u00f3lo son acad\u00e9micos, sino tambi\u00e9n sociales y personales y, por eso, si las familias logran identificar la importancia de la asistencia a cada clase, van a proporcionar a sus hijos las condiciones necesarias para que contin\u00faen con su proceso de aprendizaje\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Asimismo, Andrea cuenta que, junto con ayudar a solucionar el problema t\u00e9cnico, es muy importante que las familias tomen conciencia de la importancia de la participaci\u00f3n de sus hijos en clases, especialmente en los cursos menores. \u201cPara esto hemos realizado reuniones de apoderados donde se explica la metodolog\u00eda de trabajo y el rol fundamental que tienen los padres en este tiempo\u201d. <\/p>\n\n\n\n \u2014La primera semana de clases online, la llamamos de vinculaci\u00f3n. En ella se realizaron actividades l\u00fadicas, que les permitieron a los ni\u00f1os aprender las reglas de esta nueva sala y que el modo online sigue siendo un espacio seguro para ellos. Por ejemplo, para apoyar a las familias que a\u00fan no cuentan con una conexi\u00f3n en tiempo real de las clases, estamos formando una biblioteca digital, donde se est\u00e1n organizando todas las c\u00e1psulas de clases que se hicieron durante el a\u00f1o 2020 y las clases grabadas de este a\u00f1o 2021. As\u00ed los padres tendr\u00e1n acceso en los tiempos que ellos dispongan para apoyar la educaci\u00f3n de sus hijos. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, explica la directora, algunas veces la desmotivaci\u00f3n est\u00e1 dada por la falta de comprensi\u00f3n de los contenidos que se est\u00e1n trabajando en clases. Por eso, \u201cpara poder detectar a los ni\u00f1os que se est\u00e1n quedando atr\u00e1s, las profesoras hacen minievaluaciones formativas al final de cada clase. De esta manera saben qui\u00e9nes no est\u00e1n comprendiendo. Con ellos se trabaja en forma individualizada a trav\u00e9s de tutores\u201d. <\/p>\n\n\n\n \u2014Otro factor que hemos tomado en cuenta es la metodolog\u00eda de trabajo en esta nueva modalidad. Nuestro colegio busca motivar el aprendizaje entreg\u00e1ndolo de una manera l\u00fadica y participativa y aquello no se puede perder en la clase online. Por ende, las profesoras buscan la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os, y poder hacerlos m\u00e1s visibles; para ello, buscaron una estrategia: les hicieron una paleta roja que enviamos a la casa. El ni\u00f1o, si quiere participar, levanta la paleta y de esta manera facilita a la profesora que vea al ni\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n \u201cEs muy importante para ellos sentirse visibles. Para trabajar con los ni\u00f1os en forma activa, tambi\u00e9n se envi\u00f3 a la casa una pizarra individual y plum\u00f3n de pizarra, lo cual permite que los alumnos participen en forma activa y las profesoras puedan verificar en tiempo real el aprendizaje\u201d. <\/p>\n\n\n\n \u2014\u00bfC\u00f3mo logran hacer participar a todas las alumnas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2014Haciendo clases que sean l\u00fadicas, donde todas las alumnas tengan espacios de participaci\u00f3n y donde se generen nuevos aprendizajes. Si las alumnas asisten a clases y se dan cuenta de que aprenden cosas nuevas, se motivan a seguir asistiendo y seguir aprendiendo. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, otra forma es la creaci\u00f3n de v\u00ednculo entre la profesora y sus alumnas, donde ella hace un seguimiento de qui\u00e9nes est\u00e1n y qui\u00e9nes no han podido asistir, para as\u00ed apoyarlas si es necesario y evitar que la inasistencia se prolongue en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n \u2014\u00bfDe qu\u00e9 manera trabajan con toda la comunidad educativa? \u00bfC\u00f3mo se apoyan y c\u00f3mo capacitan a los docentes en estos temas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2014Creemos que es fundamental que toda la comunidad educativa participe en la promoci\u00f3n de la asistencia. Es as\u00ed como se capacita a toda la comunidad, incluyendo a las profesoras, t\u00e9cnicos, administrativos y auxiliares y, por ello, a todos se les explica la importancia de la asistencia, el concepto de ausente cr\u00f3nico y las consecuencias de los datos de la asistencia actual. Se hace un taller espec\u00edfico con los aspectos te\u00f3ricos del tema y luego se retoma con las acciones que podemos realizar y gestionar que se lleven a cabo. <\/p>\n\n\n\n As\u00ed tambi\u00e9n se les explica a las familias para que entiendan la importancia del aprendizaje y que cada d\u00eda de clases es importante. En cada clase se aprenden cosas nuevas y si un alumno no asiste a una de ellas, es algo que deja de aprender y es muy dif\u00edcil de recuperar. Estas informaciones las hemos transmitido a trav\u00e9s de reuniones de apoderados y entrevistas que sostienen las profesoras o la coordinadora con ellos. <\/p>\n\n\n\n Claves para tener en cuenta: <\/strong><\/p>\n\n\n\n Definir diariamente la asistencia de cada estudiante a clases es una estrategia que puede ayudar a evitar que los alumnos terminen siendo excluidos del sistema escolar. De esas acciones concretas conversamos con Andrea Gumucio, directora del Colegio Trigales del Maipo, en Puente Alto. Entregar una mirada positiva al tema es la clave, nos dijo desde […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2864,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"categories":[21,41],"tags":[],"class_list":["post-2863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-en-los-medios"],"wpcf_dashboard":"
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