{"id":13309,"date":"2025-03-26T15:58:12","date_gmt":"2025-03-26T19:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nocedal.cl\/wp\/?p=13309"},"modified":"2025-03-26T15:58:12","modified_gmt":"2025-03-26T19:58:12","slug":"el-trabajo-en-equipo-que-nos-ayuda-en-los-buenos-resultados-del-simce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nocedal.cl\/sitio\/el-trabajo-en-equipo-que-nos-ayuda-en-los-buenos-resultados-del-simce\/","title":{"rendered":"El trabajo en equipo que nos ayuda en los buenos resultados del SIMCE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En el mes de marzo se dieron a conocer los resultados del SIMCE&nbsp; a nivel nacional, donde hubo varios puntajes destacados entre los colegios de la Fundaci\u00f3n Nocedal. Resaltamos la labor docente y el apoyo desde los consejos de direcci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El promedio de nuestros resultados en el SIMCE est\u00e1 muy por encima del promedio nacional. Este \u00faltimo fue de 254 puntos en el SIMCE 2024, mientras que el de los colegios de Fundaci\u00f3n Nocedal fue de 299 puntos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sobresali\u00f3 este a\u00f1o el puntaje obtenido por los segundos medios del colegio PuenteMaipo que llegaron a los 357 puntos en la prueba de matem\u00e1ticas, convirtiendo as\u00ed al colegio en el que obtuvo el mejor resultado en la comuna de Puente Alto en esta prueba.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El director del colegio, \u00d3scar Garrido, explic\u00f3 a el diario El Mercurio que la clave est\u00e1 en apostar por los profesores: \u201cUn sistema educativo no funciona si los profesores no tienen condiciones laborales adecuadas y tampoco si en una clase el docente es el \u00fanico que habla\u201d, se\u00f1ala el directivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El foco debe estar en el desarrollo profesional docente, explica el director del colegio PuenteMaipo: \u201cLos profesores se capacitan constantemente a trav\u00e9s de cursos externos, diplomados y, lo m\u00e1s importante, el desarrollo profesional interno dentro del establecimiento, que es lo que ha tenido m\u00e1s impacto. Hay un l\u00edder que se preocupa porque los docentes sean cada vez mejores en el aula, observando, analizando los resultados y brindando retroalimentaci\u00f3n constante\u201d, explica el director.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, \u00d3scar Garrido destaca que la ense\u00f1anza de matem\u00e1tica en el colegio se aleja de la tradicional clase expositiva, con el profesor como \u00fanico protagonista. \u201cAqu\u00ed los estudiantes son los actores principales del aprendizaje. La estructura de las clases est\u00e1 pensada para que los estudiantes se apropien del conocimiento de manera activa, con la gu\u00eda del docente, pero con un fuerte enfoque en la autonom\u00eda del estudiante. La clave es tener un objetivo preciso y claro en cada sesi\u00f3n\u201d, se\u00f1ala el director.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n dice que se han preocupado de evaluar lo que funciona para seguir haci\u00e9ndolo y descartar lo que no obtiene resultados: \u201cNosotros nos hemos dedicado a estudiar qu\u00e9 elementos realmente mejoran el aprendizaje y nos concentramos en eso\u201d, concluye \u00d3scar Garrido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el mes de marzo se dieron a conocer los resultados del SIMCE&nbsp; a nivel nacional, donde hubo varios puntajes destacados entre los colegios de la Fundaci\u00f3n Nocedal. Resaltamos la labor docente y el apoyo desde los consejos de direcci\u00f3n. El promedio de nuestros resultados en el SIMCE est\u00e1 muy por encima del promedio nacional. 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