{"id":10736,"date":"2024-06-25T14:52:51","date_gmt":"2024-06-25T18:52:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nocedal.cl\/wp\/?p=10736"},"modified":"2024-06-25T14:52:51","modified_gmt":"2024-06-25T18:52:51","slug":"profesor-del-colegio-nocedal-expone-sobre-experiencia-del-establecimiento-en-seminario-de-fundacion-astoreca-y-u-andes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nocedal.cl\/sitio\/profesor-del-colegio-nocedal-expone-sobre-experiencia-del-establecimiento-en-seminario-de-fundacion-astoreca-y-u-andes\/","title":{"rendered":"Profesor del colegio Nocedal expone sobre experiencia del establecimiento en seminario de Fundaci\u00f3n Astoreca y Universidad de los Andes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el objetivo de mostrar la experiencia que ha tenido el colegio Nocedal con el programa Pasos de la U. de los Andes, el profesor Roberto Cisternas expuso sobre la pr\u00e1ctica que han tenido con la comunidad desde que han implementado esta modalidad de trabajo, que forma habilidades socioemocionales y de afectividad en contextos educacionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLo primero es que el colegio Nocedal es abierto a los apoderados y existe una alta tasa de participaci\u00f3n por parte de las familias y las herramientas que los padres han incorporado, con el programa Pasos, han beneficiado la comprensi\u00f3n hacia el hijo. Siendo un colegio que se encuentra en contextos vulnerables, los profesores adquieren un rol activo frente a las familias y se les otorgan herramientas para que vayan perfeccion\u00e1ndose en beneficio de este rol\u201d, coment\u00f3 el profesor Cisternas en el seminario \u201cFortalezas en Acci\u00f3n\u201d organizado por Fundaci\u00f3n Astoreca y U. Andes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa Pasos de la U. Andes lleva 8 a\u00f1os trabajando con el colegio Nocedal, siendo el primer colegio con el que implementaron el programa que hoy suma m\u00e1s de 1500 familias atendidas en un grupo de m\u00e1s de 43 establecimientos educacionales, seg\u00fan consigna en su p\u00e1gina web.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta modalidad que atiende las necesidades socioemocionales de los ni\u00f1os y j\u00f3venes trabaja con una amplia dimensi\u00f3n de la comunidad, integrando el trabajo de estudiantes, profesores, familias y equipos directivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al inicio de la charla del profesor Cisternas, se dirigi\u00f3 a los presentes Claudia Tarud, directora general del Programa Pasos, quien reconoci\u00f3 al colegio Nocedal porque fue el colegio con quien iniciaron esta herramienta que potencia la educaci\u00f3n del car\u00e1cter y que tiene como premisa fundamental el involucramiento parental.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/nocedal.cl\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-07-at-5.10.34-PM-1024x771.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10737\"\/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de mostrar la experiencia que ha tenido el colegio Nocedal con el programa Pasos de la U. de los Andes, el profesor Roberto Cisternas expuso sobre la pr\u00e1ctica que han tenido con la comunidad desde que han implementado esta modalidad de trabajo, que forma habilidades socioemocionales y de afectividad en contextos educacionales. 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